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Les formations professionnelles sur
les PROJETS
Vous construisez l’avenir :
exigez
la bonne méthode
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pensez à voir
les cours sur
la "collaboration"
exigez
la bonne méthode
pensez à voir
les cours sur
la "collaboration"
Thème global de ces formations professionnelles :
Vous avez mission de réussir un projet.
Aujourd’hui vous pouvez viser large, fluide, complexe et solide …
Votre responsabilité est grande … contrôlez les risques.
Assurez-vous d’utiliser les « bonnes pratiques ».
Les possibilités d'échec sont minimes … si vous respectez les règles !
Ne confondez pas un rêve avec un plan.
LES PROJETS SONT
UNE SUITE DE PHASES …
LESQUELLES ?
ET COMMENT LES VALIDER ?
_
- CERTIFIEZ VOS COMPÉTENCES
Vous devez appliquer « les règles ».
Diverses méthodes pratiques sont à votre disposition. Notamment pour éviter les « défaillances ». Ou les « dérapages »
Ces cours vont solidifier vos actions, vos choix, vos décisions.
Ils vous permettront de dominer la « conduite de projets ». - LES RISQUES
Un projet peut « déraper ». Ou exploser les budgets.
Un projet est une « construction permanente ». Avec des humains. La « ressource humaine » est géniale et fragile.
■ la gestion du projet, c’est d’abord la surveillance des risques.
( lesquels ? des exemples ? )
■ usages pragmatiques des « méthodes certifiées », de l’analyse de la santé du projet, des outils de recadrage constant
( comment ? des exemples ? ) - DEUX GRANDS TYPES DE PROJETS,
UNE PRUDENCE IDENTIQUE
■ les projets de « construction d’un produit »
(une voiture, une boisson, une turbine …)
( quelles méthodes appliquer ?)
■ les projets de « construction d’un service »
(une assurance, une collecte d’impots, des vacances grand luxe …)
( quelles méthodes appliquer ?) - LE TRIPTYQUE
« RISQUE - SÉCURITÉ - CONTINUITÉ »
Quelque soit le projet, vous devez intégrer cela.
Applications pratiques du cours central, essentiel :
le « diamant ITSM ».Ce diagramme étonnant, universel,
explique tout :
management, ITIL, métiers, organisation, projets, processus, qualité, CMMI, SI - APPRENEZ À ÉVALUER LES CHARGES ET BUDGETS
■ analyser le poids des objectifs
( selon quels critères ? )
■ équilibrer les ressources (données, logiciels, matériels, personnel, procédures, processus)
( pourquoi ? )
■ inspecter les sources de perte (physiques, informatiques, compétences, documentation)
( pour chercher quoi ? ) - APPRENEZ À GÉRER UN PROJET
■ collecter, regrouper, classifier, traiter et diffuser l’information projet
( quoi ? comment ? )
■ sécuriser chaque phase selon divers critères
( lesquels ? )
■ rendre le tout « solide »
( pourquoi ? ) - PLANIFIEZ LES RESSOURCES
■ continuité, à prévoir d’avance
( quoi ? comment ? )
■ opimisation de l’usage, selon divers critères
( lesquels ? )
■ distribuer « les plans »
( comment ? pourquoi ? ) - LES COMPOSANTS D’UN PROJET,
ET LEUR INTÉGRATION, RISQUES COMPRIS
■ les infrastructures
■ les documents
■ les fichiers, les bases de données
■ les réseaux
■ les logiciels visibles et invisibles
■ les processus
■ les procédures
■ la formation
■ les projets latéraux
■ l’existant
■ le Système d’Information associé
Stagiaires concernés :
les « chefs »
et les « chefs des chefs »
Connaissances préalables utiles :
communication, conflits,Signes du vivant,
leadership,
Votre job ? voyons ! c’est
Systèmes d’information
SI : Toute les décisions,
_
les « chefs »
et les « chefs des chefs »
Connaissances préalables utiles :
communication, conflits,
Signes du vivant,
donc il faut les gérer
leadership,
Votre job ? voyons ! c’est
« faire réussir vos équipes !!! »
Systèmes d’information
SI : Toute les décisions,
toutes les actions,
s’appuient dessus
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Allumez le projet
avec vos collaborateurs
vos ordinateurs
… et des méthodes
avec vos collaborateurs
vos ordinateurs
… et des méthodes
Ce diagramme étonnant, universel,